2017年10月27日下午1點(diǎn)30分，公司的傳統(tǒng)文化分享會(huì)在一樓會(huì)議室開始了，謝總帶領(lǐng)大家集體朗誦《太上感應(yīng)篇》全文后，開始本月學(xué)習(xí)分享的主題：家庭教育。
首先播放紀(jì)錄片《鏡子》，這是一部值得千萬父母反思的家庭教育紀(jì)錄片。視頻中講述的是問題孩子與父母共同去參加一個(gè)教育機(jī)構(gòu)開展的培訓(xùn)班，里面涉及到父母應(yīng)該怎樣去教育孩子，怎樣去理解與和孩子溝通，孩子又應(yīng)該怎樣去與父母相處等等。視頻中的孩子都是所謂的問題少年/青年,如何避免自己的孩子走向這樣的極端，為人父母者應(yīng)深刻反思，期盼所有的家庭關(guān)系中，都不要讓愛再成為傷害。接著是公司未婚的同事結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷談?wù)劯改笐?yīng)該怎樣教育孩子的環(huán)節(jié)。
同事們通過生活中發(fā)生的真實(shí)故事，從自身的角度對(duì)父母的教育方式方法，提出各人不同的觀點(diǎn)和建議，比如小楊的《不會(huì)分享就不是好孩子嗎？》，通過一個(gè)小故事表達(dá)了這樣的觀點(diǎn)：分享本來是一種美德，但是所有的美德都應(yīng)該有一個(gè)前提，就是自愿。如果忽略了這個(gè)前提，就會(huì)變成利用“美德”的名義，侵害別人的利益。當(dāng)父母想要教給孩子“分享”這種行為時(shí)，要用引導(dǎo)的方式，而不是強(qiáng)迫；而小康的《我父母教育方式的分享》則從個(gè)人成長(zhǎng)的不同時(shí)期來分享他個(gè)人覺得父母教育方式的優(yōu)劣點(diǎn)，在孩童時(shí)代： 優(yōu)點(diǎn)1.不偏心（姐弟兩人）2.教會(huì)我學(xué)會(huì)分享；劣點(diǎn)1.沒有把好的習(xí)慣讓我堅(jiān)持下去2.過于放養(yǎng)；在少年求學(xué)時(shí)代：優(yōu)點(diǎn)1.言傳身教，學(xué)會(huì)做人 2.不走應(yīng)試教育，不強(qiáng)迫各種學(xué)習(xí)班補(bǔ)習(xí)班3.不干涉我的興趣愛好；劣點(diǎn)：1.不愛過問我的學(xué)習(xí)2.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)多于精神鼓勵(lì) ;在青年求職時(shí)代：優(yōu)點(diǎn)1.尊重支持我的職業(yè)選擇和決定2.教育我先做人，再做事；劣點(diǎn)：1.不多過問工作情況2.愛嘮叨，愛操心等。而小鐘的《淺談父母如何與孩子教育》中提出：在對(duì)待孩子的教育方面要換個(gè)角度看待問題、平等溝通、平靜溝通、主動(dòng)關(guān)愛孩子 積極溝通傾聽、肯定成長(zhǎng)，不“炒冷飯”等觀點(diǎn)。而小陳則從兒女的角度，分享了《我想對(duì)父母說的二三事》，1、建議父母回家不玩或是少玩手機(jī)，而要培養(yǎng)看書等有益興趣；以身作則，不能有空閑時(shí)間就玩起手機(jī)，行為是最好的榜樣；2、家長(zhǎng)不應(yīng)該單方面給子女的學(xué)習(xí)壓力，在做完學(xué)校布置的作業(yè)之后還要繼續(xù)看練習(xí)書，應(yīng)該推薦一些科普類或者比較簡(jiǎn)單易懂的圖冊(cè)給孩子看，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣；3、建議父母不要有意無意讓子女覺得外國(guó)的東西比國(guó)內(nèi)的要好，例如去日本買電飯煲、書包等，要自小樹立孩子的民族自信心。小盧的《當(dāng)我還是個(gè)小孩》，則認(rèn)為要先樹立孩子的感恩、寬容和積極向上的心態(tài)，要讓孩子有直面挫折的勇氣，父母不要什么都包辦等等；小羅分享了《父母教育方式》的觀點(diǎn)很鮮明：蹲下去、給自由、多鼓勵(lì)、放開手、不對(duì)比等。最后是小謝同事的分享，她提出：教育孩子要言傳身教、要多與孩子溝通、交流，理解孩子、要選擇適合孩子的教育方式、要培養(yǎng)孩子的自信和勇氣等。同事們都在分享觀點(diǎn)時(shí)，分享了個(gè)人成長(zhǎng)中難忘的經(jīng)歷或是趣事，其他同事都津津有味地聽著，特別是為人父母者，覺得換了個(gè)角度來看待教育問題，感受很深，而同事們的建議也都很實(shí)用，在分享的過程中，熱烈的掌聲不斷響起。
分享會(huì)過后，便是員工慶生會(huì)了。這個(gè)月一共有六人生日，大家為10月份生日的壽星獻(xiàn)唱生日歌。并由謝總代表大家獻(xiàn)上公司全體員工填寫的生日賀卡和祝福、隨后許愿、吹熄生日蠟燭，和大家一起分享美味的蛋糕。
